為進一步加強教風、學風建設，優化教學過程，提高教學質量，引導廣大同學勤奮學習，促進師生交流提高，11月19日至20日，化工學院在商科樓324會議室舉行教師教案和學生課堂筆記展評活動。活動期間，學生們分批分期參加了此次展評活動，他（她）們對教師們的教案等教學資料格外感興趣，通過參觀了解到教師課堂之外更多的辛勤勞動。教師們也通過教案和學生課堂筆記相互交流經驗，促進教學相長。

本次展評材料有教案、課件等教學資料和學生作業、課堂筆記。教師教學材料總體情況較好，反映出老師們教學工作態度十分認真，能夠根據教材制定教學進度，認真編寫教案，教學過程清晰，教案完整，設計合理，針對每單元的教學情況及時撰寫了課后小結和反思，作業批改及時認真。符合教案規范，同時又體現出個人教學風格。“雁過留聲，書過留痕”，學生的課堂筆記，是留在知識世界里的腳印，是一道亮麗的青春印跡。一份份厚重的學習筆記，書寫工整，字跡清晰，充分展現了化工學院學子熱愛學習、勤于思考、認真細致的"精氣神"。

通過舉辦教案和課堂筆記展示活動，師生相互比較、借鑒和學習，彼此取長補短，共同進步，達到了“以鑒促思、以思促學、以學促改、以改促精”的目的。在提高教師教學反思，改進教學態度、教學方法等方面有明顯促進作用，同時也激發了廣大學生的進取心和學習熱情，引領大家在點滴中注重知識積累，營造出崇尚優良教風學風、向榜樣看齊的良好氛圍。